音乐教育的重要性及挑战
活动伊始，周院长通过一个小游戏向学生抛出三个问题，借此了解学生们对音乐教育的态度。随后，他结合自身丰富的学术背景，论述了音乐教育的重要性和普及音乐教育的意义。周院长强调，未来的音乐教育工作者不仅需要专业技能，更需全面素质的培养，包括社交能力和文化认知。他指出，完整的素质结构是每位音乐教育者应追求的目标。
在谈到音乐在情绪管理和精神危机干预中的独特价值时，周院长通过实例说明了音乐对情绪的影响，并鼓励学生们不仅要成为技术高超的音乐家，更要成为情绪管理的专家，努力将音乐教育普及到更广泛的公众视野中。
从教材改革探教育未来
周院长向同学们展示了即将出版的人教版第十二套义务教育教科书《艺术·音乐》，他指出，教材设计的核心思想是让学生在学习音乐的同时，培养广泛的文化视野和综合能力。他希望同学们在校期间不仅仅局限于音乐专业的学习，还要积极涉猎其他学科知识，提升自己的全面素质。这种跨学科的学习方法，将有助于学生在未来的职业生涯中应对各种挑战，成为更加全面和优秀的音乐教育者。通过周院长的介绍，同学们对目前中小学对音乐教师基本素养和必备技能的要求有了更全面的了解，也认识到跨学科的学习和多方面能力的发展对于未来职业生涯的重要性。
交流互动环节
图文：罗尹苡 邱淑涵
审核：王成伟